6月25日上午，根據 “兩學一(one)做”學習教育具體安排計劃，馬克思主義學院全體黨員在(exist)直屬支部書記李森林的(of)帶領下，奔赴大(big)包幹發源地(land)小崗村，進行實地(land)考察學習。
小崗村是(yes)一(one)片熱土，是(yes)産生(born)楷模的(of)地(land)方。在(exist)小崗村，全體黨員懷着崇敬的(of)心情參觀了(Got it)沈浩同志先進事迹陳列館，了(Got it)解了(Got it)沈浩放棄省城優越生(born)活條件，紮根農村，帶領小崗群衆共謀發展的(of)感人(people)事迹；在(exist)寬敞的(of)陳列館大(big)廳内，在(exist)李森林的(of)主持下，全體黨員緊握右拳，高舉右手，面向鮮紅的(of)黨旗，用(use)铿锵有力的(of)聲音重溫了(Got it)入黨誓詞：“我(I)志願加入中國共産黨，擁護黨的(of)綱領，遵守黨的(of)章程，履行黨員義務…….”。這(this)一(one)儀式，使每個(indivual)黨員再次感受到(arrive)了(Got it)那份神聖，感受到(arrive)了(Got it)肩上那份職責，而沈浩以(by)他(he)的(of)實際行動甚至生(born)命爲(for)大(big)家诠釋了(Got it)一(one)名共産黨員的(of)豐富内涵，爲(for)每一(one)個(indivual)共産黨員樹立了(Got it)學習的(of)榜樣。
小崗村有一(one)種精神，那就是(yes)敢爲(for)人(people)先、不(No)斷創新的(of)大(big)包幹精神。在(exist)大(big)包幹紀念館，廣大(big)黨員聽着講解員的(of)詳細的(of)解說，看着一(one)幅幅珍貴的(of)曆史圖片與文字，深深感受到(arrive)了(Got it)當年那個(indivual)歲月的(of)艱辛，那種生(born)活的(of)艱難。而古人(people)所說的(of)“窮則思變，變則通，通則廣”正好是(yes)小崗人(people)求新求變的(of)思想軌迹和(and)小崗村由實現溫飽到(arrive)走向全面小康的(of)發展過程的(of)真實寫照。全體黨員爲(for)十八顆鮮紅的(of)手印而感歎，爲(for)大(big)包幹帶頭人(people)幾乎是(yes)以(by)托孤的(of)方式所表現出(out)來(Come)的(of)創新精神和(and)勇氣而震撼。
走出(out)大(big)包幹紀念館，全體黨員來(Come)到(arrive)習總書記考察小崗村時(hour)的(of)最後一(one)站，大(big)包幹帶頭人(people)嚴金昌老人(people)的(of)家中。在(exist)這(this)個(indivual)由沈浩當年題寫的(of)“金昌食府”的(of)農家樂餐廳内，大(big)家圍坐在(exist)一(one)張方形餐桌旁，邀請嚴金昌老人(people)詳細介紹了(Got it)習近平總書記來(Come)到(arrive)他(he)家調研考察的(of)具體情況，特别是(yes)他(he)參加習總書記在(exist)小崗主持召開的(of)農村改革座談會上的(of)重要(want)講話精神與感受。
嚴金昌說，習總書記來(Come)到(arrive)小崗，來(Come)到(arrive)他(he)家，不(No)僅是(yes)他(he)個(indivual)人(people)的(of)榮譽，更是(yes)全體大(big)包幹帶頭人(people)的(of)榮譽，是(yes)對所有小崗人(people)當年敢爲(for)天下先的(of)改革創新精神的(of)認可和(and)贊同。他(he)說，習近平總書記在(exist)小崗村主持召開的(of)座談會，不(No)僅爲(for)小崗，更爲(for)全國的(of)農業發展、農村緻富、農民小康指明了(Got it)方向。嚴金昌介紹，總書記希望小崗村繼續在(exist)深化農村改革中發揮示範作(do)用(use)，特别是(yes)糧食生(born)産不(No)能減少，農民意願要(want)充分尊重；要(want)求小崗幹部要(want)向沈浩學習，把鄉親們(them)的(of)事情辦好。嚴金昌最後還信心滿滿地(land)爲(for)大(big)家介紹了(Got it)促進小崗夢實現的(of)四大(big)工程——人(people)才培養的(of)“教育工程”、結構合理的(of)“産業工程”、環境優美的(of)“旅遊工程”和(and)目标精準的(of)“扶貧工程”，展示了(Got it)一(one)幅充滿希望的(of)小崗村美好藍圖。
學習考察結束了(Got it)，沈浩的(of)光輝形象，以(by)及當年那十八顆鮮紅的(of)手印，已經深深地(land)印在(exist)了(Got it)每一(one)位共産黨員的(of)心中，而習近平總書記在(exist)小崗村座談會上的(of)重要(want)講話爲(for)全體黨員正确理解黨的(of)三農政策提供了(Got it)重要(want)的(of)方向引領。
大(big)家紛紛表示，一(one)定要(want)把此次學習考察的(of)收獲轉化爲(for)教書育人(people)、爲(for)人(people)師表的(of)新的(of)動力，不(No)斷探索教學規律，進一(one)步創新教學方法，努力提升教學效果，大(big)力提高人(people)才培養質量，爲(for)把我(I)校建設成爲(for)地(land)方應用(use)型高水平大(big)學發揮共産黨員應有的(of)作(do)用(use)。
此次小崗村之行，是(yes)馬克思主義學院直屬黨支部在(exist)開展“兩學一(one)做”學習教育中學習方式的(of)一(one)次重要(want)探索，效果明顯，受到(arrive)全體黨員的(of)歡迎和(and)支持。（特約通訊員：盛青廣）
