我(I)校優秀大(big)學生(born)2016年夏季赴美遊學營7月8日抵達美國布裏奇波特大(big)學後，經過7月9-10日兩天的(of)休整和(and)熟悉環境，各項活動伴随着緊張的(of)學習生(born)活如火如荼地(land)開展起來(Come)。
過去一(one)周以(by)來(Come)，布裏奇波特大(big)學爲(for)遊學營全體同學精心安排了(Got it)内容豐富的(of)大(big)學課程。7月11日，Margaret Zayan教授爲(for)遊學營開設“美國高等教育”專題報告，詳細介紹美國高等教育體系的(of)形成曆史與發展現狀，引導同學們(them)比較分析中美高等教育異同。Margaret Zayan教授在(exist)講授時(hour)特别注重與大(big)家互動交流，這(this)種典型的(of)美國授課方式，爲(for)所有同學帶來(Come)了(Got it)全新的(of)課堂學習體驗。
接下來(Come)， William Greenspan教授主講了(Got it)兩場有關美國法律體制的(of)專題報告，針對一(one)些中美典型新聞案例進行比較分析和(and)相關探讨，廣大(big)同學積極參與互動交流，紛紛表達自己的(of)看法和(and)建議，課堂氛圍十分活躍。William Lay 教授則爲(for)遊學營學員專題講授美國建國曆史相關課程。此外，布裏奇波特大(big)學海還爲(for)遊學營開設了(Got it)美國醫療保障體系、美國地(land)理概況以(by)及美國宗教發展史等系列專題講座。
在(exist)緊張的(of)學習交流活動之餘，布裏奇波特大(big)學組織遊學營同學走出(out)校園、深入美國當地(land)社會，體驗美國曆史文化，先後組織參觀了(Got it)紐約自由女神像、聯合國及華爾街，觀看波士頓交響樂團演出(out)。同學們(them)在(exist)這(this)些耳熟能詳的(of)地(land)标上，用(use)自己的(of)雙腳丈量美國，親眼目睹這(this)些代表美國的(of)特殊地(land)标，親耳感受高雅藝術爲(for)人(people)類靈魂帶來(Come)的(of)升華，将課堂所學融入親身實地(land)感受，從而對美國有了(Got it)更直接、更深刻、更全面的(of)了(Got it)解。
每天課程結束之後，同學們(them)還積極參加布裏奇波特大(big)學組織的(of)各種文體活動，在(exist)增長見聞的(of)同時(hour)，與來(Come)自其它4所兄弟高校的(of)遊學營同學們(them)，相互交流、增進感情、共同進步。（特約通訊員：王松華）
