8月5日，是(yes)動物科學學院社會實踐七分隊走進六安金寨小學支教的(of)第五天，在(exist)與小學生(born)們(them)相處的(of)幾天裏，由開始的(of)羞澀、緊張、不(No)願說話而變成現在(exist)的(of)熱鬧、開心、無話不(No)說，隊員們(them)體會到(arrive)了(Got it)付出(out)也是(yes)收獲的(of)快樂。
爲(for)了(Got it)提高孩子們(them)的(of)學習積極性，隊員們(them)試着改變以(by)往的(of)教學方法，采取更加創新，更加活潑的(of)授課方式。首先由兩個(indivual)小組成員對書本知識點進行講解，然後給他(he)們(them)10分鍾的(of)自行交流分享時(hour)間，并鼓勵學生(born)們(them)獨立思考并解決問題，然後将孩子們(them)進行分組，對這(this)些問題進行搶答比賽，采取積分制，排名靠前的(of)小組将會得到(arrive)作(do)業本或文具盒的(of)獎勵，未獲勝的(of)小組也會發放鉛筆以(by)此鼓勵，培養他(he)們(them)的(of)競争和(and)團隊協作(do)意識，同時(hour)提高學習的(of)積極性。
另外，對于(At)成績不(No)理想的(of)同學，隊員們(them)也會充分利用(use)自己的(of)休息時(hour)間去幫助他(he)們(them)補課，告訴他(he)們(them)一(one)些學習技巧和(and)思路，學習更具靈活性。
同時(hour)，隊員們(them)也在(exist)20分鍾的(of)課下休息時(hour)間安排了(Got it)一(one)些集體活動，比如扔沙包，搶椅子，踢毽子等活動，隊員們(them)每個(indivual)人(people)都參與其中，共同遊戲，陪伴成長。(特約通訊員：李焱)
