關于(At)開展2024年大(big)學生(born)創新創業訓練計劃項目申報工作(do)的(of)通知

2024-04-02 費榮麗 高青海 點擊:[]

各教學院(部):

根據學校教學工作(do)安排,現啓動我(I)校2024年大(big)學生(born)創新創業訓練計劃項目(以(by)下簡稱“大(big)創項目”)申報工作(do),相關事項通知如下:

一(one)、指導思想

大(big)創項目堅持以(by)學生(born)爲(for)中心,遵循“興趣驅動、自主實踐、重在(exist)過程”的(of)原則,培養大(big)學生(born)獨立思考、善于(At)質疑、勇于(At)創新的(of)探索精神和(and)敢闖會創的(of)意志品格,強化大(big)學生(born)創新創業實踐,提升大(big)學生(born)創新創業能力,鼓勵學生(born)開展基于(At)專業、基于(At)創新的(of)社會實踐和(and)服務鄉村振興行動。

二、項目類型與級别

1、創新訓練項目

創新訓練項目是(yes)本科生(born)個(indivual)人(people)或團隊,在(exist)導師指導下,自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和(and)項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作(do)。

2、創業訓練項目

創業訓練項目是(yes)本科生(born)團隊,在(exist)導師指導下,團隊中每個(indivual)學生(born)在(exist)項目實施過程中扮演一(one)個(indivual)或多個(indivual)具體角色,完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模拟運行、撰寫創業報告、參加創業比賽等工作(do)。

3、創業實踐項目

創業實踐項目是(yes)學生(born)團隊,在(exist)學校導師和(and)企業導師共同指導下,采用(use)創新訓練項目或創新性實驗等成果,提出(out)具有市場前景的(of)創新性産品或服務,以(by)此爲(for)基礎開展創業實踐活動。

4、小崗揭榜挂帥項目(創業類)

大(big)學生(born)在(exist)指導教師指導下,結合小崗實際,校村結合,開展項目研究,促進美麗鄉村建設,助推鄉村經濟發展。

以(by)上項目分爲(for)國家級(含重點支持領域項目)、省級、校級。重點支持領域項目申報指南詳見附件1。

三、立項範圍及選題要(want)求

項目選題要(want)求思想新穎、目标明确、立論依據充足、研究方案合理、技術可行、經費預算合理、實施條件具備、具有創新性和(and)探索性。研究課題可以(by)由學生(born)自己提出(out)、學生(born)和(and)導師共同拟定;或由導師或企業提出(out),學生(born)自主選擇。

(一(one))創新項目

1、教師科研與技術開發(服務)課題中的(of)項目,可由學生(born)獨立開展研究的(of)課題;

2、“人(people)工智能+”現代農業、“人(people)工智能+”信息技術服務、“人(people)工智能+”文化創意服務、“人(people)工智能+”社會服務等;

3、學生(born)自主發明、創作(do)、設計、調研的(of)能夠解決社會熱點問題(生(born)命醫療、人(people)工智能、重大(big)裝備、環境保護等)的(of)研究項目、調查報告;

4、學校教學及人(people)才培養有實際意義與效果的(of)項目;

5、在(exist)地(land)方經濟建設中起到(arrive)一(one)定推動作(do)用(use)的(of)新産品、新工藝、新材料、新方法的(of)研究;

6、在(exist)已有産品、材料、工藝和(and)方法基礎上,通過改進産生(born)較大(big)變化,并且使效益增值的(of)研究;

7、大(big)學生(born)創新基地(land)、學生(born)創新團隊中的(of)綜合性、設計性、創新性的(of)研究項目;

8、與大(big)學生(born)課外學術科技競賽(創新大(big)賽、挑戰杯、創青春、機械設計、節能減排等)前期研究相結合的(of)研究項目。

申報項目不(No)隻限于(At)上述項目,鼓勵各類創新項目申報。

(二)創業項目(創業訓練、創業實踐)

1、以(by)教師科研及創新成果爲(for)核心的(of)技術、産品類;

2、“人(people)工智能+”現代農業、“人(people)工智能+”信息技術服務、“人(people)工智能+”文化創意服務、“人(people)工智能+”社會服務等;

3、與環保、綠色相關的(of)适用(use)技術、産品;

4、以(by)模式創新爲(for)核心的(of)新型商業;

5、與信息技術相關的(of)現代服務業;

6、其他(he)有價值的(of)研究與實踐項目;

7、創業思路明确、創業計劃相對成熟、創意新穎的(of)創業項目;

8、拟注冊非個(indivual)體工商戶性質企業。

申報項目不(No)隻限于(At)上述項目,鼓勵各類創業項目申報。

(三)小崗揭榜挂帥項目

1、安科—小崗文創工作(do)室

拟由在(exist)校學生(born)設計,選擇大(big)衆易于(At)接受的(of)筆記本、寫字筆、書簽、冰糕等文創形式,打造具有小崗特色、融入安科元素的(of)文創産品,通過線上與線下多渠道銷售,用(use)小崗村的(of)品牌力量和(and)遊客資源,拓展産品銷售渠道;

2、安科—小崗特色農産品直播營銷團

遴選綜合素質較高的(of)在(exist)校本科生(born)和(and)研究生(born)(特别是(yes)農科類學生(born)),參與小崗村特色農産品直播團隊,充分發揮網絡媒體傳播優勢,助力小崗村特色農産品銷售,同時(hour)培養大(big)學生(born)的(of)社會實踐能力和(and)創業技能;

3、安科—小崗科普館之一(one):植物标本館

作(do)爲(for)“紅色小崗遊學營”的(of)配套,發揮我(I)校生(born)科院學生(born)制作(do)動植物标本的(of)特長,以(by)小崗村及周邊村落植物爲(for)原材料,制作(do)植物标本館,讓外地(land)來(Come)小崗參與遊學營的(of)學生(born),多一(one)處“體驗式”研學的(of)“打卡地(land)”,豐富遊學營産品供給,增強其吸引力。在(exist)參與的(of)過程中,讓大(big)學生(born)感知市場、适應社會。

四、申報條件

1、項目負責人(people)原則上應爲(for)我(I)校大(big)二、大(big)三全日制在(exist)校本科生(born),鼓勵大(big)一(one)學生(born)參加項目組,項目組(含項目負責人(people))人(people)數原則上不(No)超過5人(people)。鼓勵跨學科、跨院系、跨年級學生(born)合作(do)申報,同等條件下優先資助跨學科、跨專業合作(do)項目。

2、指導教師必須具有中級以(by)上職稱或碩士以(by)上學位,每位指導教師限指導1-2項,國家級原則上不(No)超過1項。指導教師應具有相關專業背景,創業實踐項目實行校内、校外雙導師制。

3、在(exist)研的(of)國家級、省級大(big)創項目負責人(people)不(No)能作(do)爲(for)項目負責人(people)申報。

五、申報程序

1、項目申報。

項目負責人(people)按照項目類型填寫相應的(of)《項目申請書》,經指導教師審查、簽字後,報項目負責人(people)所在(exist)學院,項目負責人(people)所在(exist)學院爲(for)該項目的(of)管理學院。

2、項目評審。

國家級大(big)創項目拟推薦立項105項(其中重點支持領域項目5項)。學生(born)自由申報,學院彙總,創新創業學院組織校内外專家按照項目可行性、創新性和(and)實用(use)性原則進行評審遴選。各學院不(No)限申報名額,申報重點支持領域需标注。

省級大(big)創項目拟推薦立項300項,校級拟立項100項,各學院對申報的(of)省校級大(big)創項目進行初審并排序推薦,在(exist)學院内公示,推薦項目數見附件2,多推薦無效。

一(one)個(indivual)項目隻能選擇一(one)個(indivual)級别進行申報,學院負責把關審核。

學校對國家級、省級和(and)校級項目進行核審,公示無異議後,确定拟立項項目并逐級上報審批。

3、材料提交。

各學院于(At)2024年4月15日前,将推選項目的(of)申請書(電子文檔及紙質文檔各一(one)份,電子檔命名:推薦級别+負責人(people)姓名)、《2024年大(big)創項目申報彙總表》(電子文檔及紙質文檔各一(one)份)報送至創新創業學院。

六、經費管理

國家級和(and)省級大(big)創項目研究期限一(one)般爲(for)兩年,校級大(big)創項目研究期限爲(for)一(one)年。大(big)創項目設有專項經費支持,經費劃撥及經費使用(use)範圍按照《安徽科技學院大(big)學生(born)創新創業訓練計劃項目管理辦法》(校教〔2022〕159号)文件有關規定執行。經費報銷需經教務處 創新創業學院領導審批後報銷,具體報銷操作(do)流程按照學校财務處有關财務管理制度執行。

七、工作(do)要(want)求

1、大(big)學生(born)創新創業訓練計劃是(yes)本科教學質量工程的(of)重要(want)組成部分,是(yes)學生(born)創新實踐能力培養的(of)重要(want)抓手。各學院要(want)高度重視、廣泛宣傳、精心組織,做好項目初審和(and)推薦工作(do),保證項目申報質量。

2、學校鼓勵将專業教育和(and)創新創業訓練計劃項目有機融合,将教師科研、實驗教學、畢業設計、學科和(and)技能競賽與創新創業訓練計劃融合推進。

3、項目負責人(people)仔細閱讀結題要(want)求(附件7),在(exist)指導教師的(of)指導下,完成項目申請書填寫。非重點支持領域項目團隊取得與項目密切相關的(of)下列成果之一(one)直接認定爲(for)優秀等次。

(1)團隊成員獲得國家級A類賽事二等獎以(by)上或者國家級B類賽事一(one)等獎以(by)上或者中國國際大(big)學生(born)創新大(big)賽、挑戰杯國賽銅獎以(by)上;

(2)團隊成員以(by)第一(one)單位第一(one)作(do)者在(exist)三類以(by)上期刊公開發表論文;

(3)團隊成員以(by)第一(one)單位第一(one)作(do)者獲批發明專利1項或者實用(use)新型2項;

(4)團隊成員成功注冊公司,年營收達5萬元以(by)上,運營效果較好;

(5)成果入選全國大(big)學生(born)創新創業年會。

八、聯系方式

聯系人(people):費榮麗

聯系電話:0550-6733851

郵箱:943669061 @qq.com

創新創業學院

2024年4月2日