9月10日下午，學校以(by)“大(big)力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”爲(for)主題，在(exist)鳳陽校區大(big)學生(born)活動中心召開2024年教師節慶祝大(big)會。校黨委書記時(hour)偉，黨委委員、副院長李升和(and)，黨委委員、副院長王孝義，黨委委員、副院長趙偉峰出(out)席大(big)會。會議由王孝義主持。
時(hour)偉在(exist)大(big)會上講話。他(he)代表學校，向辛勤耕耘在(exist)教學、科研、管理、服務一(one)線的(of)全體教職員工緻以(by)節日的(of)問候，向受到(arrive)表彰的(of)先進個(indivual)人(people)表示熱烈的(of)祝賀，向去年教師節以(by)來(Come)光榮退休的(of)教職工和(and)獲得“光榮執教三十年”榮譽稱号的(of)教師緻以(by)崇高的(of)敬意，向今年新加入教師隊伍的(of)同志們(them)表示誠摯的(of)歡迎。他(he)對一(one)年以(by)來(Come)學校在(exist)人(people)才培養、科研創新、學科建設、教育教學、招生(born)就業以(by)及校園文化等方面取得的(of)成效進行了(Got it)總結，并圍繞今年教師節的(of)主題，從恒守教育之德，彰顯師者風範；常思爲(for)師之道，恒行育人(people)之路；涵養師者之心，演繹楷模之行等三個(indivual)方面闡述了(Got it)如何建設師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的(of)高素質專業化教師隊伍。
時(hour)偉強調，要(want)完善教師發展制度，爲(for)廣大(big)教師專業成長進一(one)步做“加法”；要(want)提升服務教師發展效能，爲(for)廣大(big)教師減負減壓進一(one)步做“減法”；要(want)努力破除“五唯”痼疾，爲(for)廣大(big)教師賦能增效進一(one)步做“乘法”；要(want)保障廣大(big)教師切身利益，爲(for)廣大(big)教師的(of)所思所憂進一(one)步做“除法”，大(big)力營造安心、熱心、舒心、靜心從教的(of)良好環境。他(he)希望廣大(big)教師敬業樂群、守正創新、重學善教，在(exist)各自工作(do)崗位上踐行初心使命，以(by)新的(of)擔當、新的(of)作(do)爲(for)、新的(of)業績，爲(for)一(one)流應用(use)型大(big)學建設作(do)出(out)更大(big)貢獻。
王孝義在(exist)總結時(hour)指出(out)，教師是(yes)大(big)學的(of)核心，人(people)才是(yes)學校發展的(of)基礎。學校召開慶祝大(big)會、舉行新教師宣誓儀式，既是(yes)學校落實中央和(and)省委決策部署的(of)要(want)求，也是(yes)對一(one)年來(Come)學校建設成果的(of)集中檢閱，更是(yes)在(exist)推進學校事業發展關鍵期向全體教師發出(out)的(of)“奮進号召”。希望各單位、各部門和(and)全體教職工要(want)進一(one)步深刻認識到(arrive)建設高素質、專業化的(of)教師隊伍是(yes)提升教育教學質量和(and)建設一(one)流應用(use)型大(big)學的(of)根本保障的(of)重要(want)意義，把加強教師隊伍建設作(do)爲(for)學校教育事業發展最重要(want)的(of)基礎工作(do)來(Come)抓。他(he)希望廣大(big)教師能夠永葆擔當精神，續寫奮進篇章，爲(for)一(one)流應用(use)型大(big)學建設作(do)出(out)新的(of)更大(big)貢獻。
會上，李升和(and)宣讀了(Got it)2023年以(by)來(Come)學校在(exist)師德、教學、人(people)才、科研、管理等方面獲得省級及以(by)上獎勵人(people)員名單。趙偉峰帶領新進教師進行了(Got it)入職宣誓。會議還向2023年以(by)來(Come)退休教職工代表、獲得“光榮執教三十年”榮譽稱号的(of)教師代表頒發了(Got it)證書，新進教師代表向他(he)們(them)獻花并合影留念。
老教師代表、馬克思主義學院趙仁青教授，新進教師代表、資源與環境學院何浏洋博士先後發言，建築學院包宇晗同學代表全校學生(born)作(do)教師節獻詞。
全體處級幹部，2023年以(by)來(Come)獲省級及以(by)上獎勵教師、退休教師代表，“光榮執教三十年”教師代表，2024年新進教師，各教學院部師生(born)代表等共約600人(people)參加會議。（特約通訊員：劉明凱 攝影：陳寶 審核：詹學文 胡文靖 編輯：李錦）
