近日，人(people)文學院2021級漢語言文學專業爲(for)期三周的(of)教育研習有序開展。蚌埠市龍子湖區教育局教研室副主任孫瑞平與學院2015級優秀校友張露老師應邀來(Come)校作(do)師範生(born)教育研習專題講座。漢語言文學專業師生(born)近300人(people)參加。
孫瑞平老師以(by)“關于(At)新教師專業能力提升的(of)幾點思考”爲(for)題，圍繞備課、教學設計技巧、教學實戰演練等問題，重點強調教學要(want)把握教材特點，抓住語文要(want)素，明确教學目标；創設教學情境，完善教學設計；積累實戰經驗，提升專業能力。并以(by)《慈母情深》一(one)課爲(for)例，聲情并茂地(land)展開無生(born)試講，爲(for)學生(born)們(them)演繹了(Got it)語文課堂的(of)魅力。她希望師範類專業學生(born)要(want)不(No)斷提升自身專業能力，打牢三字一(one)話基本功，磨煉氣場、儀容儀态等相關技巧，做全面發展的(of)師範生(born)。
張露老師以(by)“小學班級建設的(of)重要(want)性與管理”爲(for)題，從班級建設管理與班主任工作(do)的(of)各個(indivual)模塊深入淺出(out)地(land)進行經驗分享。她主張“以(by)人(people)爲(for)本，尊重學生(born)的(of)個(indivual)性、獨特性，注重德育”的(of)教育理念，結合自身豐富的(of)班主任工作(do)經曆提出(out)班級管理對策。教師要(want)明确班級特點，打造班級特色形象，形成良好風氣，促使學生(born)對班級産生(born)強烈的(of)責任感和(and)歸屬感；要(want)與時(hour)俱進，組織開展班級主題特色活動，注重班級文化建設，構建積極向上、和(and)諧友愛的(of)班集體；要(want)制訂目标明确的(of)班級考核評估體系，形成班内良性競争。
根據漢語言文學專業人(people)才培養方案和(and)師範專業認證标準，學生(born)通過語文教學案例分析、主題班會與班主任工作(do)研讨等專題模塊的(of)學習與研讨，爲(for)未來(Come)成爲(for)一(one)名合格的(of)中學語文教師積累經驗、築牢基礎。（特約通訊員：高曉甯 攝影：劉思彤 代燦 審核：牛永輝 編輯：李錦）
