10月26至27日，學習貫徹黨的(of)二十屆三中全會精神暨“弘揚小崗精神 奮力推進中國式現代化安徽實踐”研讨會在(exist)鳳陽縣小崗村召開。校黨委書記時(hour)偉出(out)席并緻開幕辭。安徽省人(people)民政府發展研究中心副主任淩宏彬，安徽日報報業集團副總編輯計永超，安徽省社會科學界聯合會秘書長韓修良，中共安徽省委黨校（安徽行政學院）理論研究所所長倪東輝，複旦大(big)學經濟學教授石磊出(out)席會議并作(do)主旨報告。來(Come)自省内外政府部門、高校院所70多名專家學者和(and)研究生(born)參加會議。與會專家學者圍繞深入學習貫徹黨的(of)二十屆三中全會精神和(and)習近平總書記考察安徽重要(want)講話精神，進一(one)步挖掘小崗精神的(of)深刻内涵和(and)時(hour)代價值，奮力譜寫中國式現代化安徽篇章的(of)主題開展學術交流和(and)研讨。小崗村黨委副書記嚴永兵主持會議。
時(hour)偉向研讨會的(of)召開表示祝賀，向出(out)席會議的(of)專家學者表示歡迎。他(he)介紹了(Got it)學校的(of)曆史沿革、發展戰略和(and)學校近年來(Come)事業發展取得的(of)成績，以(by)及學校與鳳陽縣小崗村在(exist)戰略合作(do)方面所取得的(of)積極成效。他(he)希望以(by)此次研讨會爲(for)契機，通過研讨交流，弘揚小崗精神，服務改革高地(land)，集聚實踐智慧，啓發理論創新，共同推動小崗精神的(of)内涵探讨與實踐傳承，爲(for)中國式現代化的(of)安徽實踐貢獻更多的(of)智慧與力量。
淩宏彬圍繞“奮力譜寫中國式現代化安徽篇章的(of)若幹思考”做主旨報告。他(he)提出(out)要(want)把握辯證關系，即把握全面深化改革與中國式現代化的(of)辯證關系，做到(arrive)政治自覺；要(want)作(do)答重大(big)問題，即六個(indivual)新提升、六個(indivual)當先鋒的(of)“七大(big)問題”，做到(arrive)行動自覺；要(want)探究方式方法，強化系統集成，尊重基層首創精神，做到(arrive)思想自覺。
石磊就“數字化的(of)新經濟将釋放出(out)高質量發展的(of)新動力”進行主旨報告。他(he)梳理提出(out)了(Got it)數字化的(of)新經濟背景，闡述了(Got it)新經濟體系中的(of)數字經濟，提出(out)以(by)新技術、新市場、新工藝爲(for)主要(want)特征的(of)新經濟已經改變了(Got it)我(I)們(them)的(of)生(born)産生(born)活方式。新興産業、新業态、新運營模式、新服務體系構成決定未來(Come)的(of)新經濟。高質量發展更需要(want)合作(do)創新平台。數據基礎和(and)智能網絡爲(for)市場主體賦能。
韓修良圍繞“弘揚小崗精神 争當改革先鋒”做主旨報告。他(he)指出(out)，全面深化改革迫切需要(want)弘揚小崗精神，拿出(out)更大(big)的(of)政治勇氣和(and)智慧，更有力的(of)措施和(and)辦法；發展出(out)題目，改革做文章，進一(one)步全面深化改革要(want)突出(out)問題導向。中國特色社會主義制度是(yes)一(one)個(indivual)嚴密完整的(of)科學制度體系，全面深化改革必須以(by)制度建設爲(for)主線；深刻把握全面深化改革的(of)牽引、出(out)發點和(and)落腳點。争當先鋒要(want)有明确的(of)行動路徑。
倪東輝就“以(by)中國式現代化全面推進強國建設民族複興”做主旨報告。他(he)從曆史與現實、理論與實踐等多重維度作(do)出(out)深刻闡述和(and)比較分析。指出(out)中國式現代化道路，既有各國現代化的(of)共同特征，更有基于(At)自己國情的(of)鮮明特色。着眼于(At)中國式現代化的(of)獨特優勢，他(he)結合豐富的(of)案例，在(exist)東西、縱橫比較中作(do)出(out)獨特解讀。
計永超作(do)題爲(for)“教條是(yes)推進中國式現代化的(of)大(big)忌”的(of)主旨報告。他(he)指出(out)，新時(hour)代推進中國式現代化，要(want)堅持開拓創新，避免落入舊有教條窠臼。他(he)從八個(indivual)方面對教條主義的(of)現實體現及其内在(exist)原因作(do)出(out)了(Got it)深層次分析。強調新時(hour)代推進中國式現代化要(want)着眼于(At)中國特色社會主義火熱實踐，深入推進理論創新、實踐創新、制度創新。
在(exist)主題論壇階段，參會的(of)專家學者一(one)緻認爲(for)，黨的(of)二十屆三中全會提出(out)的(of)改革措施是(yes)對黨的(of)二十大(big)精神的(of)具體部署，高校理論工作(do)者，有責任、有義務在(exist)深入學習研究宣傳闡釋全會精神上走在(exist)前、作(do)表率，要(want)持續探索方式方法創新。一(one)是(yes)注重深化原理性研究。二是(yes)加強小崗精神研究。挖掘小崗精神的(of)當代價值和(and)小崗精神的(of)中華優秀傳統文化底蘊。三是(yes)深入開展宣傳宣講。要(want)扛起政治責任，主動擔當作(do)爲(for)，自覺領取任務，把全會精神轉化爲(for)推動事業發展的(of)具體舉措和(and)生(born)動實踐，推進全會精神進課堂、進教材、進頭腦，做好“舉旗幟 送理論”工作(do)，努力在(exist)教學改革、研究闡釋、建言獻策等方面推出(out)高質量成果。
研讨會由安徽科技學院、安徽小崗幹部學院、鳳陽縣小崗村聯合舉辦。會議期間，收到(arrive)省内外學術論文近百篇，并得到(arrive)安徽日報等新聞媒體大(big)力支持。（特約通訊員：盛青廣 攝影：王彬松 審核：楊仕勇 張德化 胡文靖 編輯：李錦）
