爲(for)培育學院優良學風，營造積極向上的(of)學習氛圍，11月6日下午，管理學院在(exist)龍湖校區“一(one)站式”學生(born)社區二樓多功能教室召開學期期中學風建設座談會。學院黨委副書記陶漫出(out)席并講話，輔導員和(and)各年級學習委員參會。
陶漫對學院學風現狀進行了(Got it)深入剖析，指出(out)學風建設中存在(exist)的(of)問題，鼓勵同學們(them)積極發表觀點，共同探讨學風建設的(of)難點和(and)痛點問題。各班學習委員彙報了(Got it)班級近期的(of)學習思想情況。随後，與會人(people)員圍繞專業課程設置、課堂教學效果、課堂互動形式和(and)學習習慣養成等方面進行了(Got it)深入交流。針對同學提出(out)的(of)問題和(and)建議，陶漫分别進行了(Got it)耐心細緻的(of)解答，對提升學院學風建設提出(out)三點工作(do)要(want)求，一(one)是(yes)班委要(want)“以(by)點帶面”切實發揮好模範帶頭作(do)用(use)，及時(hour)關注學習困難等各類困難群體，成立幫扶小組，積極參與學風建設；二是(yes)加強學風督查力度，完善考勤制度，嚴肅課堂學風紀律；三是(yes)通過學風建設主題班會、“朋輩導師”輔導、“榜樣力量”分享、學業導師幫扶等措施，營造積極向上、嚴謹求實的(of)良好學風。
本次學風建設座談會，不(No)僅是(yes)增進師生(born)關系的(of)重要(want)載體、改進教育教學管理工作(do)的(of)有效抓手，更是(yes)管理學院推進學風建設的(of)生(born)動實踐。下一(one)步，學院将持續加強和(and)推動學風建設，以(by)學生(born)爲(for)中心，構建更加開放、包容、互動的(of)學習環境，激發學生(born)學習内驅力，以(by)優良的(of)學風助力學生(born)成長成才。（特約通訊員：李永鵬 審核：陶漫 編輯：李錦）
